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魔术简介

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 自古以来魔术就在娱乐圈占有很重要的地位,它那惊险、新奇时时牵动着观众的心,深受大众的喜爱。特别是魔术大师刘谦先生在中央春晚表演魔术节目后,魔术更是红遍了大江南北。魔术不但是惊险、新奇的娱乐节目。而且是开启人类智慧的工具。然而,千百年来人们只热忱于魔术的娱乐性,很少有人注意到魔术的启智作用。香港万度国际教育集团高瞻远瞩地看到了魔术是当今实现教育改革、厉行素质教育的最好课题,率先提出要将魔术引入到教育体系中,引进到课堂教学中,真正地落实到践行素质教育,开启人类智慧潜能的伟大目标中去。

万度口才、开智、科学魔术教程分为儿童魔术和成人魔术。

儿童魔术以道具魔术和手法魔术为主,辅以健脑操、手指操等教学能容,以启智为目标、以娱乐为引导、以实践为手段,实现在快乐中学习,在娱乐中收获、在健康中成长。本教程共四册,魔术由易到难、层层递进、轻松愉快、心智洞开,能够进一步促进儿童左右脑平衡发展,开启右脑形象思维潜能、促进左脑逻辑思维延伸,是培养小朋友的观察力、想象力、创造力、思维力、记忆力、专注力和动手能力的好课程。

成人魔术以魔术、牌术揭秘为主,学习近景魔术和舞台魔术为辅,旨在揭示魔术的奥秘,使学习者领悟魔术的真谛。(推出时间另行通知)

2017年8月,教材由宁夏人民教育出版社正式出版。

2018年8月7日由国家版权局颁发作品登记证书,

登记证号:国作登字-2018-L-00590861

 

一、新颖性:

是第一部将魔术作为素质教育教材编写的教材。自古以来魔术就在娱乐界占有很重要的地位,它那惊险、新奇的变幻之术,时时牵动着观众的心,深受大众的喜爱魔术不但是惊险、新奇的娱乐节目,而且是开启人类智慧的工具。然而,千百年来人们只热忱于魔术的娱乐性,很少有人注意到魔术的启智作用,更没有人注意魔术的教育作用。万度国际教育集团看到了魔术是当今实现教育改革、厉行素质教育的最好课题,率先提出将魔术教学引入到教育体系中,引进到教学课堂中,真正地落实到践行素质教育,开启人类智慧潜能的伟大目标中去。

                                 欧老师和大兵、赵卫国、红胖子同台演出

 

二、先进性:

教材的先进性在于将言情训练和全脑开发的开智训练和魔术的舞台表演艺术有机地揉和在一起,是目前国内第一本进入课堂培养小朋友推理能力、动手能力和超强情商的魔术教材。

教材注重培养少年儿童大胆的公众表达能力和表演艺术,以公众表达、舞台表演、记忆力训练、视觉训练、手指操训练等教学内容,通过魔术这一趣味媒介,达到启智的目的;完成以娱乐为引导、以实践为手段,实现在快乐中学习,在娱乐中收获、在健康中成长的良性循环。教材由言情训练、开智训练和魔术表演三部分组成,共四册,魔术由易到难、层层递进、轻松愉快、心智洞开,能够进一步促进小朋友左右脑平衡发展,开启右脑形象思维潜能、促进左脑逻辑思维延伸,是培养小朋友的观察力、想象力、创造力、思维力、记忆力、专注力的好课程。

                                      欧老师和汪涵、马可同台演出

三、科学性:

魔术设计使用了大量的科学原理,让小朋友从小就接受科学知识的熏陶,培养小朋友热爱、追求科学的原动力。

教材中魔术的设计涉及到了各个领域里的知识,特别是物理的电学、力学、物质的特性和化学等知识。表演扑克牌魔术时常用到数学概率问题;训鸽表演包含了生物中动物习性知识;表演现场的灯光明暗和色彩选择,哪种颜色的灯光下表演魔术更能麻痹观众的视线等,涉及到光学原理等。如第二册的魔术设计就采用了数学的奇偶数、心理学、水的表面张力、大气压力、数学概率、磁铁原理、毛细孔原理、滚动摩擦原理、磁性传导原理等诸多科学知识,不但培养了孩子的情商、而且传授了孩子的科学知识,还培养孩子从小崇尚科学的情怀。               

                                                       小学生魔术表演

四、全面性:

作为素质教育课程,它带给孩子的好处之多是其他任何课程都不可比拟的,它可以极大地提升孩子智力因素和非智力因素的水平。      

1、注意力训练、记忆力训练、手指操训练是魔术课程的一大特色,小朋友在学好魔术的同时开发了右脑,促进了左右脑的平衡发展,提高了注意力、记忆力、思考力和创造力。

2、魔术的趣味性和新奇性,充分地调动了小朋友的好奇心,强力地培养了小朋友的创新精神和敏捷的思维能力。

3、巧妙的设计、出人意料的思维,促进了小朋友左脑逻辑思维的发展,培养了小朋友的注意力、观察力、推理能力。

4、魔术新奇的玩法和手脑灵活的配合,进一步让小朋友的双手更加灵巧,促使他们真正地做到心灵手巧、眼明手快。

5、魔术表演, 能够培养小朋友的自信心、专注力、抗干扰能力和表演能力,让孩子在各种场合中大显身手,在属于自己的世界里尽情施展才华。

6、魔术训练是提高注意力分配能力的最佳手段。玩魔术的时候,表演人必须具备注意力分配的能力,而且这种能力还必须比较强。因为玩魔术时,表演人要在同一时间把注意力分配到很多动作上去,这样才能很好地完成很多需要同时完成的动作。因此魔术对注意力分配能力的要求非常之高。经常练习魔术能迅速地提高注意力分配的能力,能极大地提高学生的学习力。

7、风趣幽默的表演艺术,能够潜移默化地净化儿童浮躁的心情,培训小朋友风趣幽默的情商。

8、舞台艺术,能够从小培养小朋友上台表演、公众表达的情商能力。表演时小朋友积极踊跃,这一点是任何课程都无法比肩。

9、魔术的趣味、新奇、惊险的特点,让儿童从小就掌握了一门交友的利器。带着这项利器,可以走遍天下广交朋友,成为人人羡慕的对象。

10、魔术课程是一门独特的技艺,可以缓解学习压力,丰富业余生活,培养勇于接收失败与成功的好心态。

11、科学知识的运用让魔术大放光彩,小朋友从小就接受科学知识的熏陶,培养小朋友从小就热爱科学、追求科学。

12、特殊的言情训练,让小朋友变得表情丰富、动作优美、口齿伶俐,极大地提高了小朋友的公众表达能力和沟通能力。

                                    湖南日报报道小学开设魔术课


五、得到社会各界的认可

2016年,万度国际教育集团的魔术课程研发团队开发的魔术课程在益阳市一推出,就立即在社会上产生了非常良好的反响,一个又一个好的消息不断地传来。按照惯例,续班人数都会有减少,但到2017年3月份,其中有幼儿园一个班15个学生,续班变成了17个学生;有的幼儿园一个班9个学生,续班变成了21个学生;有的幼儿园一开班就是30 多个学生,这些令人兴奋的事例证明课程受到小朋友的喜爱,得到家长认可,还有重庆、深圳、武汉、长沙、怀化、邵阳、常德、益阳等市及几十个市县相继引进了魔术课程的消息令课程开发者兴奋不已。

但真正让开发者感到无比振奋的是魔术课程作为校本课程进入小学课堂的消息。2016上半年我们在益阳市曙光小学举行了一堂公开课,课堂上小朋友表现出来的前所未有的热情不但感染、鼓励了我们的老师,也感染了听课的校长、副校长、班主任、老师等人。课程获得了高度的评价。于是,2016年下半年魔术课程作为校本课程正式进入了曙光小学的课堂。  

为什么一个新开发的课程能得到社会普遍的认可?得到校长、副校长、班主任、老师的一致认可?甚至作为校本课程进入小学课堂?请听一听曙光小学蔡校长的点评:我和抓特长课的副校长、教务主任、班主任等老师认真地听了这一堂课,感觉课程太好了。1、马老师的课上得好,生动、活泼,学生喜欢,学生非常专注,课堂纪律控制非常好。2、课程内容好,既有口才、表演的内容,又注意了儿童智力的开发,特别是对注意力的训练,让小学生具备有注意力分配的能力,对提高学生的学习力有很大的促进。3、课程的一些方法非常好,比如兴高采烈、暴跳如雷等表情的成语通过学生自己表演出来,这对于成语的理解和记忆太好了,学生不但会牢牢记住,而且在今后的语言表达和文字表达中能灵活运用。

                                           激情饱满的小学生魔术课堂

魔术之所以能受到社会各界的认可,归纳起来是下面四点:

1、创新,唯有创新才是企业长青的根本。万度国际教育审时度势,把握时机推出全新的魔术课程,正好吻合了我国教育改革的大势。

2、培养学员口才、表演艺术,开发右脑潜能、培养注意力的分配能力和动手能力的万度魔术课程正是小学需要的素质教育的好课程。

3、万度魔术课程的神奇、趣味,深受小朋友喜爱。

4、万度魔术课程通过魔术趣味的  优势,强化培养学员口才、表演艺术,开发全脑潜能、培养动手能力的素质教育深受家长的认可。

                 火爆的招生场面